地震中為何一所小學屹立不倒 建筑質(zhì)量

在汶川大地震中，距離北川縣城僅15里路的鄧家海元村山中的劉漢希望小學卻頑強地存活了下來，不僅教學樓絲毫沒有垮塌，而且該校483名小學生以及教職工都奇跡般地全部撤離。日前，網(wǎng)友發(fā)帖稱其為“史上最牛的希望小學”。

劉漢希望小學真不愧是“最牛希望小學”。不過，“最牛希望小學”究竟“?！蹦睦铮瑓s是一個值得我們思考的問題。隨著災后重建工作的不久來臨，有關部門有必要將劉漢希望小學教學樓作為一只麻雀認真加以解剖。

其一，要研究一下這所教學樓在整體設計上有何特點，哪些特點對這次突如其來的地震起到了有效的抗震作用。其二，要找到這所教學樓的施工單位，共同總結這所教學樓在施工過程中，采取了哪些確保施工質(zhì)量的措施，并找出其建筑質(zhì)量指標的各項相關系數(shù)與防震、抗震之間的關系。

此外，還應在震中地區(qū)就個別損傷不太嚴重的房屋，進行一次統(tǒng)計、比較、分析，從中找出這些建筑物在地震中損傷不太嚴重的原因，從中摸索出房屋建設上有效防震抗震的經(jīng)驗。

面對汶川大地震，面對遍地倒塌的房屋，面對傷亡的同胞，我們要振作起來，我們要在災后重建中，在更大程度上、更大范圍內(nèi)，將地震災難轉變?yōu)檎J識世界、改造世界、科學有效應對地震的強大力量。

“最牛希望小學”的建設者，值得我們尊重；“最牛希望小學”“?！痹谀睦?，更值得我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。在地震中激發(fā)崇尚科學的動力，在地震中借一雙科學的慧眼。那么，我們在災難中就不僅僅只是悲痛欲絕的失去，也會得到許多寶貴的血與淚的經(jīng)驗。